Цикл на Летней школе длится одну неделю. За это время в лучших традициях лета можно прожить маленькую жизнь. Вы удивитесь, как много можно успеть в такой короткий период.
МОДУЛИ ПЕРВОГО ЦИКЛА
ЦИКЛ ПРОЙДЕТ С 7 ПО 15 ИЮЛЯ 2018
EVENT-MANAGEMENT В ОБРАЗОВАНИИ
~~~
Модуль для тех, кто хочет научиться придумывать и делать образовательные мероприятия.
Подробнее
КАК ПРОЕКТИРОВАТЬ ОНЛАЙН-КУРСЫ: ОТ ИДЕИ К РАБОТАЮЩЕМУ ПРОТОТИПУ
~~~
Модуль для преподавателей, которые учат оффлайн и только хотят запустить свой онлайн-курс, а также для тех, кто уже работает в онлайн-среде и хочет повысить качество своих онлайн-курсов
Подробнее
EVENT-MANAGEMENT В ОБРАЗОВАНИИ
Этот модуль для тех, кто хочет придумывать и организовывать мероприятия в сфере образования. Вы узнаете, как выявлять потребности целевой аудитории, создавать концепцию мероприятия, которая соответствует запросам сообщества, формировать программу мероприятия и тематические треки, находить контакты и вести переговоры со спикерами, планировать процессы и работу на площадке. Цель модуля – создать несколько готовых к реализации концепций мероприятий для существующих образовательных проектов.

Мы ждем:
специалистов в области образования, педагогов, менеджеров и просто людей, небезразличных к сфере образования и которые хотят научиться делать качественные образовательные мероприятия, а также проекты, готовые предоставить идею своего мероприятия под академические цели модуля.
Куратор фестиваля Moscow Urban Forum 2017, продюсер образовательных конференций #EdCrunch 2017 и Город образования 2017


Менеджер проекта RAY Academy Moscow
КУРАТОРЫ МОДУЛЯ «EVENT-MANAGEMENT В ОБРАЗОВАНИИ»
~~~
КАК ПРОЕКТИРОВАТЬ ОНЛАЙН-КУРСЫ: ОТ ИДЕИ К РАБОТАЮЩЕМУ ПРОТОТИПУ
Наш модуль посвящен технологиям проектирования онлайн-курсов. В ходе проектной работы над несколькими кейсами участники модуля создадут карту типов контента, узнают, какие существуют технологические решения для создания и сборки контента в единый обучающий курс, как отслеживать результаты и повышать проходимость онлайн-программ. Мы будем искать решения, как не просто информировать через онлайн обучение, а как вовлекать учащихся в процесс обучения, как создавать обучающую среду, как способствовать формированию навыков и компетенций. Участники модуля смогут перенять универсальные технологии и принципы проектирования онлайн-курсов и переложить их на собственные готовые или будущие онлайн-программы.

Мы ждем:
- преподавателей, кто учит оффлайн и только хочет запустить свой онлайн-курс
- преподавателей, кто уже работает в онлайн, но хочет повысить качество своих онлайн-курсов
- всех, кто хочет развиваться в педагогическом дизайне образовательных онлайн-программ, в том числе и специалистов корпоративного обучения, кто переводит образовательные корпоративные программы в онлайн- среду.

Продюсер программы Data Scientist в Нетологии
КУРАТОРЫ МОДУЛЯ «КАК ПРОЕКТИРОВАТЬ ОНЛАЙН-КУРСЫ: ОТ ИДЕИ К РАБОТАЮЩЕМУ ПРОТОТИПУ»
~~~
Преподаватель английского в собственном онлайн-проекте "English with Marie", сооснователь образовательного IT стартапа, спикер на международных языковых конференциях, автор методики "Английский методами полиглотов"
ЗОЯ СУСЛОВА
Менеджер образовательного процесса в школе программирования «Алгоритмика»
Преподаватель иностранных языков и методист, разработчик курсов по иностранным языкам для бизнес- и стартап-команд
ТЕПЕРЬ МНЕ ВСЕ ПОНЯТНО
ЕСЛИ УЖЕ ВЫБРАЛИ МОДУЛЬ И РЕШИЛИ ЕХАТЬ
Made on
Tilda