Набор на программу «Школьное образование» закрыт, но «Неудобный разговор» и «Инклюзивное образование», как и некоторые модули других циклов мастерской, ждут ваших заявок
МОДУЛИ ТРЕТЬЕГО ЦИКЛА
ЦИКЛ ПРОЙДЕТ С 21 ПО 30 ИЮЛЯ 2018
ШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

(НАБОР ЗАКРЫТ)
Модуль для практикующих учителей, которые хотят научиться эффективно взаимодействовать со всеми участниками образовательного процесса.
НЕУДОБНЫЙ РАЗГОВОР


(НАБОР ОТКРЫТ)

Модуль для учителей, вожатых, педагогов дополнительного образования – людей, которые работают с подростками и понимают важность освещения темы сексуальной безопасности.
Подробнее
ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

(НАБОР ОТКРЫТ)

Модуль для учителей, столкнувшихся в своей практике с кейсами преподавания детям мигрантам, детям с ОВЗ, одаренным детям; для учителей, находящихся в ситуации "есть ребенок, с которым не справляюсь"
Подробнее
ШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Модуль направлен на поиск оптимальных стратегий взаимодействия учителя с другими участниками образовательного процесса: учениками, родителями, коллегами и администрацией. Модуль «Школьное образование» про действительность современного учителя в школе. Учителя как проводника в мир познания. Организатора учебного процесса, который учитывает особенности ученика, находит «точку роста», работает с групповой динамикой. Про учителя, сталкивающегося с непростыми педагогическими ситуациями на уроке и вовне. Итогом работы станет сборник находок и лайфхаков эффективного учителя.

Мы ждем: практикующих учителей, имеющих позитивный опыт выхода из сложных педагогических ситуаций; умеющих выстраивать диалог с детьми; не замкнувшихся только на работе в школе, ведущий активную социальную жизнь; ориентирующихся в современном образовательном пространстве.

Учитель русского языка и литературы в Видновской школе №10
Учитель географии в ОАНО «Новая школа»
Учитель русского языка и литературы в ГБОУ «Школа самоопределения №734 имени А.Н.Тубельского»
Учитель робототехники в Лицее №244, Санкт-Петербург
КУРАТОРЫ МОДУЛЯ «ШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ»
~~~
Учитель географии в Школе № 1273
НЕУДОБНЫЙ РАЗГОВОР
Модуль посвящен сексуальной безопасности и вопросам этичного поведения в работе с подростками. В рамках этой программы вы узнаете, как устроена система полового просвещения в разных странах и каковы правовые аспекты такого образования в России. Разберем методики ведения разговора и примеры проблемных ситуаций, возникающих в школе. Коснемся темы психологической травмы и научимся восстановительным техникам.

Мы ждём: учителей, вожатых, педагогов дополнительного образования - людей, которые работают с подростками, которые понимают важность освещения темы сексуальной безопасности.

Научный сотрудник ИБХ РАН, преподаватель биологии, основатель проекта по половому просвещению "Неудобный разговор"
Учитель биологии и экологии в ГБОУ Школа 192, координатор программ в фонде развития экотуризма "Дерсу Узала"
КУРАТОРЫ МОДУЛЯ «НЕУДОБНЫЙ РАЗГОВОР»
~~~
ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Цель модуля – дать возможность учителям, столкнувшимся со стихийной инклюзией, находящихся в ситуации «в классе есть ребенок, с которым я не справляюсь» ознакомиться с evidence-based практиками и получить доступ к ресурсам, помогающим разрешить трудные ситуации в условиях интеграции детей с ОВЗ и мигрантов в класс. Участники будут иметь возможность проработать свой кейс и представить коллегам и специалистам в конце недели.

Мы ждём: учителей, которые находятся в ситуации «есть ребенок, с которым не справляюсь» и столкнулись в своей практике с кейсами преподавания детям мигрантам, детям с ОВЗ, одаренным детям

Стажёр-исследователь Центра мониторинга качества образования НИУ ВШЭ
Исследователь образования, социолог
КУРАТОРЫ МОДУЛЯ «ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ»
~~~
Руководитель направления "Инклюзивное образование" благотворительного фонда Галчонок
Made on
Tilda